A chamada (ou título, vai depender do lugar ou da empresa em que você estiver trabalhando) normalmente é o filé mignon do redator, pelo menos no mundo das peças gráficas. “Bolar” uma chamada é trabalhar usando a Unique Selling Proposition (proposta única de venda) em combinação com as estratégias criativas (humor, emoção, informação, etc) para conseguir “dialogar” com o consumidor. A chamada é óbvia na sua função, chamar a atenção do leitor, “tirá-lo do lugar” e pra isso não podemos esquecer de combinar ousadia (sem exagero) e adequação (sem chatice).
Escrever chamadas é, acima de tudo, escrever. E pra isso, vale a pena LER muito, e nessa leitura incluir um monte de chamadas. Junto com ler, quanta originalidade, é preciso exercitar, praticar, fazer chamadas. Assim como o diretor de arte propõe um layout e testa cores, arranjo dos elementos e tudo mais, cabe ao redator encarar suas frases como elementos que podem ser mexidos e testados.
Confira o pê-pê-tê.
Escolha um dos três anúncios acima e desenvolva 10 opções de chamadas baseadas nos layouts já existentes. Depois disso, coloque em negrito, sublinhe, ou destaque as 2 chamadas que você “aprovaria”. Ou seja, aquelas em que você acredita que ousadia e adequação estão melhor combinadas.
O que é para entregar: 10 chamadas para cada anúncio e destacar 2 de cada conjunto.
IMPORTANTE: as 10 chamadas não precisam dizer 10 “conceitos diferentes”, elas podem ser variações em cima do mesmo tema. O redator “transpira” também para encontrar o lugar certo de uma palavra, se vai transformar uma frase em duas, se vai substituir “menina” por “garota”, ou “divertido” por “alegre”, enfim, entre “saber o que dizer” e “conseguir o jeito mais ’sintético’, ‘impactante’, ‘original’, o redator precisa testar as possibilidades. Este trabalho justamente é para exercitar as tentativas.
Bom, no 1o período vamos ver o que apareceu nos cartazes para o Dia dos Pais- UNISINOS ou Transporte Universitário.
Después, a gente vai falar sobre estratégias criativas.
E os alunos farão o trabalho a seguir pra entregar semana que vem:
Escolher dois dos cinco anúncios postados abaixo e comentá-los do ponto de vista das estratégias criativas vistas em aula. Ou seja, quais as estratégias que aparecem em cada um e porque.
“Da próxima vez, use peças genuínas GM.”
(AH SIM, SE TU CLICAR OS ANÚNCIOS APARECEM FULL, GRANDÃO, PÁ E COISA.)
Se tu não lembra das estratégias, olhaí o ppt amiguinho.
Para passar a etapa do insight, vale revisar o que foi visto até aqui e acrescentar dois itens: TEMA e relação OUSADIA/ADEQUAÇÃO.
Na semana que vem (25/08), as duplas/trios apresentarão as propostas de cartazes para Unisinos/Dia das pais, como estes para o dia das mães feito uma turma do ano passado.
Hoje vamos ver um trecho de um filme sobre esse cara, que aparentemente nao tem chongas a ver com redação publicitária, mas amiguinho, é aí que coisa pega: pois muitas vezes arte, criação e espetáculo precisam rimar com prazo, preço e produto.
E assim vamos começar nosso primeiro trabalho usando o processo criativo como referência.
Blog que auxilia a atividade Redação Publicitária 1 - antiga Red 2- do currículo 4 da habilitação Publicidade e Propaganda UNISINOS.
Aqui vamos comentando o que é trabalhado aula a aula com a turma de segunda à noite.
